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機電設備的安裝和維護是專業(yè)機電的重點課程,但教學過程中存在很多問題。針對這種情況,要提高教學水平,必須不斷改革教學方法。工作和學習的結合是一個不錯的選擇,接下來小編簡單介紹一篇優(yōu)秀機電設備論文。
一、機電設備安裝與維修課程教學目標
學生應擁有積極的人生觀、豐富的理論知識與綜合素質、較高的實踐水平;具備獲得新知識與新技術的能力,可以更好地與行業(yè)發(fā)展有效適應;全面了解企業(yè)安裝設備的程序,認真根據操作規(guī)定開展安裝和維修。高職院校必須大力培養(yǎng)學生如下的專業(yè)技術能力:全面認識且繪制機械設備圖紙;熟練掌握鉗工、焊工、車工等專業(yè)的相關知識;熟練使用常見的電工工具以及相關的電工儀表;安裝相對復雜的機械設備和配電箱;結合真實工作情況選擇合理的PLC系統(tǒng)等。
二、機電設備安裝與維修課程工學結合教學模式的實質
工學結合教學模式是指職業(yè)校園詳細分析企業(yè)典型工作目標,開發(fā)學習機電設備安裝與維修課程,模擬企業(yè)真實的實踐環(huán)境,積極培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)技能,結合課堂教學和學生參與實踐操作的模式,在實踐過程中始終穿插學生的學習,具體包括學習與工作涉及的各類知識,培養(yǎng)與用人企業(yè)需要相符的具有一定創(chuàng)新能力的實踐人才。簡單來講,工學結合教學模式的內容是將工作作為學習的主要內容,利用工作推動學習。
三、機電設備安裝與維修課程工學結合教學模式的建立與實施
1.聯系實踐要求,建立工學結合教學模式。在機電設備安裝與維修課程教學中形成八個能力訓練項目,分別是安裝、調試、驗收、保養(yǎng)、維修、管理、識別和設計機電設備的能力訓練任務,利用各個任務成功打破傳統(tǒng)的課程模式,通過不斷轉換工作任務項目形成一定的課程體系與內容。每一個項目包括大量任務,具體內容涉及有關知識、任務執(zhí)行、職業(yè)態(tài)度等。任務和項目之間存在一定關聯,可以將學生分為若干個學習小組,一組5~7人,每一位學生都積極開展自主學習、綜合討論與學習培訓、考核評價。2.按照教學內容實施工學結合教學模式。首先,積極創(chuàng)新教學方法。教學過程中,學習小組統(tǒng)一開展討論,每個同學提出設計方案,經過集體研究確定最佳的設計方案。學生利用課前預習與課堂討論對學習內容加強理解,彼此形成啟發(fā),加深認識,培養(yǎng)學習興趣,使學生更好地發(fā)現和解決問題。學生帶著目標開展學習,全面了解工作流程、工作中采用的工具和方法。強化教學實踐性,促使學生更加積極地投入到學習中。教師為學生提供大量案例,幫助學生理解工作實際情況,提高學生動手操作能力。其次,不斷變革教學模式。采用多媒體教學、實訓車間操作、現場參觀、實驗室仿真等多種方式加強教學效果。多媒體教學憑借生動的圖文信息成功展示了之前不能在課堂上出現的內容,打破了傳統(tǒng)課堂教學的限制。教師應有效融合多媒體課件與板書口述等傳統(tǒng)教學方法,以提高教學效率。例如,課堂上采取動畫的方式體現砂輪機磨削刀具的實踐操作。教學過程中,學生學習職業(yè)操作內容,提升實踐教學效率;芈穼嶒炇业臉嫿ò岩簤涸囼炁_作為一臺設備,通過系統(tǒng)調試實驗室會明顯提高教學水平。教師在實訓車間和實驗室內開展教學,高度融合知識傳輸與能力訓練。例如,講解提升設備時,教師可以帶領學生進入實訓車間開展現場操作,學生分組討論并且完成訓練工作,在教學整體過程中,教師發(fā)揮引導作用,學生則是課程教學的主體。最后,積極改變課程設計方式。目前,大部分學生喜愛網絡游戲,教師若把課程設計為游戲必定能引起學生的興趣。首先,大型游戲必須緊密聯系學生的專業(yè)知識,需要結合學生的生活與學習情況,促進學生學習理論知識。其次,保證充足的游戲容量,把學習與游戲真正融合。再次,保證玩游戲的時間。課程設計還包括學生結束課程學習之后利用理論知識設計實踐教學。課程設計擁有較強的針對性,有效結合理論與實踐教學內容。獨立考核課程設計的成績單,如制圖測繪挑選一般復雜程度的組合體,指導學生測繪且繪制組合體的裝配圖與零件圖,寫出測繪說明書。幫助學生形成繪制普通零件圖與裝配圖的能力。再如,機械基礎課程設計可以選擇減速器作為設計課題,鼓勵學生利用相關設計手冊和相應的技術數據開展結構設計以及計算工程,可以結合設計具體質量與學生思考水平考核成績。綜上所述,機電設備安裝與維修教學應緊密聯系學習目標,堅持教學內容實用和夠用的基本原則,盡量避免講解大量的理論知識,適度增加實踐內容。
參考文獻:
[1]劉楠.技工學校的工學結合教學[J].職業(yè),2015
[2]郭曉軍.如何做好工學結合教學實施[J].中國培訓,2016
閱讀期刊:機電兵船檔案
《機電兵船檔案》是中國機電兵船工業(yè)檔案學會和國家機械工業(yè)局檔案館主辦的綜合性專業(yè)期刊。宣傳《檔案法》及黨和國家關于檔案工作的法規(guī)、方針、政策,融學術性、知識性、指導性、新聞性、趣味性為一體,是對檔案工作進行業(yè)務指導的工具,各級檔案部門領導的參謀和助手,檔案工作者開展理論研究的園地、交流工作經驗的沙龍、溝通信息的窗口,聯系檔案裝具、用品生產廠家和檔案部門的橋梁與紐帶。
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