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《中央音樂學院學報》(季刊)創(chuàng)刊于1980年,是由國家教育部主管、中央音樂學院主辦的國內外發(fā)行并具有廣泛影響的學術性音樂期刊,亦是目前國內音樂學8家“中文核心期刊”之一。
《中央音樂學院學報》一向致力于為各音樂學科專家學者提供學術耕耘的園地,現有學術欄目:中外音樂史研究,傳統(tǒng)音樂研究,作曲指揮理論,聲樂、器樂表演理論,音樂美學,國外音樂論著選譯,國內外音樂創(chuàng)作、研究、表演評介,音樂教學經驗介紹,學術動態(tài)、音樂教育學、音樂心理學、民族音樂學理論、電子音樂、遠程教育、音樂治療學、音樂家研究等。
《中央音樂學院學報》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊,中國人文社會科學核心期刊要覽(2008年版)收錄。是民族音樂專欄獲教育部名欄。
CSSCI 南大核心期刊(含擴展版),萬方收錄(中),上海圖書館館藏,劍橋科學文摘,北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊),國家圖書館館藏,知網收錄(中),維普收錄(中),
外國音樂史、作曲技術、音樂家研究、中國音樂史、民族音樂、音樂美學、音樂心理學、音樂教育
1.中央音樂學院學報摘要和關鍵詞
(1)摘要
“摘要”要求摘出文章中重要而有新意的主要觀點,并給予客觀、具體的陳述;應避免帶主觀性和情緒化的評論口吻和脫離具體內容的解釋方式;不求反映文章概貌,應避免下述用語:1.本文從幾個方面論述了什么問題;2.本文對什么問題提出了個人的獨到見解等。
[稿例分析]本刊來稿的摘要有時存在與提要的概念相互混淆的問題。摘要與提要不同點在于:摘要著眼于客觀地向讀者介紹文獻的精華,以利于其迅速決定是否有必要繼續(xù)閱讀全文,主要適用于學術論文;提要則著重對文章內容或作者的生平、背景進行介紹和評價,意在向讀者宣傳推薦該著作,主要適用于書籍。
英文摘要不一定要重復中文摘要內容,表述內容可以不同,但同樣須簡明扼要。
(2)關鍵詞
關鍵詞又稱敘詞或主題詞,指在論文題目、摘要或正文中,表達中心內容,具有實質性意義的詞。應是具檢索意義的學科專用名詞或名詞詞組。應該依據文獻的題名和前言、結語、目次等不同部分,歸納出中心主題因素與修飾限定主題因素,根據需要進行精選和取舍;避免主觀性,強調客觀標準;應注意主題詞的全面性和專指性。所選詞語須概念清楚、確切,避免多義性。
[稿例分析]有的作者在關鍵詞中選擇一些比較生僻、生造的詞匯,或與其論文內容容量不很相稱的,比較空泛、抽象的詞匯,既不能從關鍵詞里準確地反映該論文的實際情況,也會為在網絡上查閱搜索帶來不便。
2.中央音樂學院學報注釋與參考文獻
(1)注釋
注釋主要對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明,可夾在文內(加圓括號),也可排在文末。序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示。
(2)參考文獻
參考文獻的著錄本刊采用順序編碼制,每一引用文獻必須同時在文中及文未的“參考文獻”兩個部分予以注明。論文中,每一文獻條目按引文出現的先后以阿拉伯數字連續(xù)編碼,序號置于方括號內。一種文獻在同一文中被反復引用者,用同一序號標示。需表明引文具體出處的,可在序號后加圓括號注明頁碼(中文文獻:第xx頁;英文:p.xx)或章、節(jié)、篇名。
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