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《教育學(xué)報(bào)》是由教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、CSSCI來(lái)源期刊,主要發(fā)表教育領(lǐng)域高水平的學(xué)術(shù)論文。
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《教育學(xué)報(bào)》為一綜合性教育理論雙月刊,注重學(xué)術(shù)性和理論性,服務(wù)于國(guó)內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學(xué)實(shí)際工作者及關(guān)注教育理論問(wèn)題的各界人士。“繁榮教育學(xué)術(shù)、深化理論研究,讓中國(guó)教育學(xué)術(shù)走進(jìn)教育實(shí)際、邁入國(guó)際前沿”,是她的努力方向;“擁有國(guó)際視野,關(guān)注本土教育;注重學(xué)術(shù)規(guī)范,提倡原創(chuàng)研究”,是她的辦刊原則。
《教育學(xué)報(bào)》不設(shè)固定欄目,但將根據(jù)論文的主題和內(nèi)容組成若干板塊。在這些板塊中,反映中國(guó)教育發(fā)展的重要理論和實(shí)踐問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,對(duì)特定時(shí)期國(guó)內(nèi)外教育理論研究進(jìn)行回顧、總結(jié)和前瞻的研究成果,有學(xué)術(shù)品位的教育經(jīng)典和新教育圖書(shū)評(píng)論等,都將占據(jù)應(yīng)有的位置。
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課程研究與實(shí)踐、教學(xué)改革園地、學(xué)科教育理論研究
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