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《中學語文教學》（月刊）創(chuàng)刊于1979年，由首都師范大學主辦。本刊是全國性中學語文專業(yè)學術期刊。創(chuàng)辦20余年來形成了學術性和實用性相結合的辦刊特色，在國內(nèi)同類刊物中獨樹一幟，頗受廣大讀者好評。近年來，隨著新一輪課程改革的全面展開，本刊登載了大量有關文章，成為業(yè)內(nèi)人士了解教改動態(tài)的重要窗口，交流研究成果的重要平臺。
《中學語文教學》2002年在中國語文報刊協(xié)會“編校質(zhì)量評比”中獲優(yōu)秀獎；2003年在中國語文報刊協(xié)會“編校質(zhì)量評比”中獲優(yōu)秀獎。
萬方收錄(中)，上海圖書館館藏，北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)，國家圖書館館藏，知網(wǎng)收錄(中)，維普收錄(中)，
特稿、知行合一、說文論語、教育隨筆、課例研討、作文指要、備課平臺、高考中考
1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責自負（嚴禁抄襲），文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
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4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
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