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期刊簡介
《外語電化教學》是由中華人民共和國教育部主管;上海外國語大學主辦。國際刊號：ISSN：1001-5795、國內刊號：CN：31-1036/G4。
本刊是中國教育技術協會外語專業(yè)委員會會刊，是國內唯一一本教育技術與外語教學相整合的刊物。本刊期發(fā)行量達1萬冊左右，歷年來分別被中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊和全國中文要目總覽收錄，是大、中、小學外語教師、教育技術工作者、圖書情報人員及設備管理人員的良師益友。
期刊目錄參考
漢英對應評價意義語料庫.............................................彭宣維
特征組裝視角的二語詞匯習得漸進論...................................康悅
搭配的句法偏好與意義...............................................方子純
日語格助詞「へ」的多義認知.........................................許慈惠
基于網絡語料庫WebCorp的話語歷史分析................................黃曉英
“3+1”外語課程范式下行動研究的元認知內涵..........................王曉軍
基于整體教育觀的大學英語課程定位與教材建設研究.....................趙林靜
大學英語網絡考試對大學英語教師專業(yè)發(fā)展的反撥效應研究...............郭遂紅
生態(tài)翻譯學視角下依托項目的MTI口譯學習模式研究......................鄧媛
閱讀推薦：中國語文
《中國語文》主要刊登：漢語現狀、歷史以及應用、實驗等的調查和研究，語言理論、語言政策的研究，漢語教學、漢外對比研究，語言學和其他學科交叉課題的研究，漢字現狀、歷史以及應用調查和研究，語言文字著作的評論文章等。
《中國語文》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊,中國人文社會科學核心期刊要覽(2008年版)收錄。獲得第三屆中國出版政府獎。
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