核心期刊
- 主管單位：中華人民共和國(guó)教育部
- 主辦單位：華中科技大學(xué)
- 期刊周期：月刊
- 審稿時(shí)間：
- 國(guó)內(nèi)刊號(hào)：42-1024/G4
- 國(guó)際刊號(hào)：1000-4203
大類(lèi)學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會(huì)科學(xué) 查看全部熱門(mén)領(lǐng)域
《高等教育研究》簡(jiǎn)介
《高等教育研究》Journal of Higher Education(月刊)1980年創(chuàng)刊，是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)刊。發(fā)表有關(guān)高等教育改革與發(fā)展的研究論文，也刊登具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。提倡不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭(zhēng)鳴，注意反映高等研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，并重視扶持中青年學(xué)者。面向各類(lèi)高等院校和中專(zhuān)、中技學(xué)校的廣大干部及教學(xué)科研人員�！陡叩冉逃芯俊分鞴軉挝唬褐腥A人民共和國(guó)教育部，主辦單位：華中科技大學(xué)，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：42-1024/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：1000-4203
《高等教育研究》堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。
《高等教育研究》收錄情況
國(guó)家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄
《高等教育研究》中文核心期刊：
1992-2011年連續(xù)6屆中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2011)
《高等教育研究》影響因子：
截止2015年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：2.017;綜合影響因子：1.415
《高等教育研究》欄目設(shè)置
教學(xué)理論與教學(xué)改革、體制與結(jié)構(gòu)、博士論壇、國(guó)際與比較高等教育、高等教育史等。
《高等教育研究》投稿須知
1.內(nèi)容：立意新穎，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)密，語(yǔ)言精煉，資料可靠，能及時(shí)反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點(diǎn)、新方法、新視角的稿件和專(zhuān)家稿件。
2.格式必備與順序：標(biāo)題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻(xiàn)。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個(gè)版面。
3.請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿末尾附上作者詳細(xì)通訊地址。包括：收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱(chēng)、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，務(wù)必準(zhǔn)確。論文有圖表的，請(qǐng)保證圖片和表格的清晰，能和文字對(duì)應(yīng)。
4.本刊實(shí)行無(wú)紙化辦公，來(lái)稿一律通過(guò)電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送，嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，來(lái)稿必復(fù)，來(lái)稿不退，10日未見(jiàn)通知可自行處理。
5.本刊來(lái)稿直接由編輯人員審閱，疑難重點(diǎn)稿件送交相關(guān)專(zhuān)家審閱，本刊堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)、客觀”的審稿原則，實(shí)行“三審三校”制度。
6.來(lái)稿一經(jīng)采用，雜志社將發(fā)出《用稿通知單》，出刊迅速，刊物精美，稿件確認(rèn)刊載后，贈(zèng)送當(dāng)期雜志1冊(cè)。
2016 年03期《高等教育研究》雜志投稿：
高等教育質(zhì)量建設(shè)的理論設(shè)計(jì) ……………………………………潘懋元;陳春梅;
四川國(guó)際標(biāo)榜職業(yè)學(xué)院……………………………………
新政策背景下專(zhuān)家型教師素質(zhì)與行為標(biāo)準(zhǔn)研究…………………………………… 徐紅;董澤芳;
論馬克思對(duì)康德教育思想的超越…………………………………… 舒志定;
論戰(zhàn)略管理與大學(xué)發(fā)展…………………………………… 劉獻(xiàn)君;陳志忠;
大數(shù)據(jù)背景下的院系治理現(xiàn)代化 ……………………………………王戰(zhàn)軍;肖紅纓;
對(duì)我國(guó)學(xué)科評(píng)估發(fā)展的調(diào)查與分析 ……………………………………袁本濤;李鋒亮;
著作權(quán)聲明……………………………………
高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)中的權(quán)力制衡模式及其內(nèi)涵…………………………………… 祁占勇;
后大眾化階段高等教育質(zhì)量保障的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì) ……………………………………于楊;
來(lái)稿須知……………………………………
博士生跨國(guó)學(xué)位流動(dòng)的國(guó)際趨勢(shì)與政策動(dòng)向 ……………………………………沈文欽;王傳毅;金帷;
從生活空間到文化空間:現(xiàn)代大學(xué)書(shū)院制如何可能…………………………………… 張應(yīng)強(qiáng);方華梁;
知識(shí)運(yùn)用與創(chuàng)新能力培養(yǎng)——基于創(chuàng)新教育理念的大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程變革…………………………………… 張瓊;
范例：論戰(zhàn)略管理與大學(xué)發(fā)展
【摘要】：戰(zhàn)略管理的實(shí)質(zhì)是使組織能夠適應(yīng)、利用環(huán)境的變化,提高組織整體優(yōu)化程度,注重長(zhǎng)期、穩(wěn)定發(fā)展。通過(guò)戰(zhàn)略管理,推進(jìn)大學(xué)發(fā)展,是每一所大學(xué)都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。在此過(guò)程中,確立規(guī)劃自覺(jué)意識(shí)是前提;抓住理念、隊(duì)伍、制度、資源、文化五個(gè)要點(diǎn)是關(guān)鍵,這五個(gè)方面是戰(zhàn)略管理與大學(xué)發(fā)展的聯(lián)結(jié)點(diǎn);研究解決戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略實(shí)施、戰(zhàn)略評(píng)估中的突出問(wèn)題是保障。
【關(guān)鍵詞】： 戰(zhàn)略管理 戰(zhàn)略規(guī)劃 戰(zhàn)略實(shí)施 戰(zhàn)略評(píng)估 大學(xué)發(fā)展
①本頁(yè)面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對(duì)外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請(qǐng)移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負(fù)責(zé)人且不想本平臺(tái)展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)可以聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問(wèn)了解服務(wù)明白紙.
安心交易
不成功退款，無(wú)后顧之憂，風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)升級(jí)。
合規(guī)備案認(rèn)證機(jī)構(gòu)
資質(zhì)許可齊全，合規(guī)經(jīng)營(yíng)，用戶權(quán)益有保障。
正刊保障
刊物在國(guó)家新聞出版署網(wǎng)可查，抵制假刊、增刊。
對(duì)公賬戶資金監(jiān)管
交易均通過(guò)對(duì)公賬戶，資金安全有保障。
