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圖書情報知識

核心期刊
  • 主管單位:教育部
  • 主辦單位:武漢大學
  • 期刊周期:雙月刊
  • 審稿時間:
  • 國內刊號:42-1085/G2
  • 國際刊號:1003-2797

大類學科: 不限 醫(yī)學 生物 物理 化學 農林科學 數學 地學天文 地學 環(huán)境科學與生態(tài)學 綜合性期刊 管理科學 社會科學 查看全部熱門領域

中科院分區(qū): 不限 1區(qū) 2區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

期刊收錄: 不限 SCI SCIE

簡介

  《圖書情報知識》簡介

  《圖書情報知識》(雙月刊)1983年創(chuàng)刊,是國家一級學科圖書館、情報與檔案管理"的綜合性學術期刊。自創(chuàng)刊以來,圖書情報知識始終牢牢把握堅定的政治方向,把推進我國圖書情報理論與實踐創(chuàng)新、公共文化建設與社會信息化作為基本出發(fā)點,把"關注公眾知識狀態(tài)、引領學科發(fā)展潮流"作為自己的辦刊宗旨。圖書情報知識依托武漢大學信息管理學院(iSchools成員)這一堅實平臺,強調學術品位,引領學科發(fā)展方向!秷D書情報知識》主管單位:教育部,主辦單位:武漢大學,國內統(tǒng)一刊號:42-1085/G2,國際標準刊號:1003-2797

  《圖書情報知識》與國外同行建立了密切合作關系,特設學科前沿o海外欄目,推出海外本領域的著名學者的撰稿;特設專業(yè)教育欄目,反映我國圖書情報教育的最新進展與趨勢。三十余年來,圖書情報知識始終嚴守學術規(guī)范,推出了一批有重大學術及社會影響的優(yōu)秀論文,繁榮了學術,服務了實踐,形成了自己的特色,在學界享有良好聲譽。圖書情報知識始終為反映我國圖書情報整體學科水平,為強調學術內涵,為推動中國特色、中國氣派、中國風格的圖書情報學科與教育的創(chuàng)新在努力。

  《圖書情報知識》收錄情況

  國家新聞出版總署收錄 維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄

  《圖書情報知識》中文核心期刊:

  1992-2011年連續(xù)6屆中文核心期刊(中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011))

  《圖書情報知識》影響因子:

  截止2014年萬方:影響因子:1.399;總被引頻次:1364

  截止2014年知網:復合影響因子:1.226;綜合影響因子:0.975

  《圖書情報知識》欄目設置

  圖書館與情報學研究、圖書情報檔案工作、出版發(fā)行理論與實踐、首次文摘。

  《圖書情報知識》投稿須知

  1、來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

  2、論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

  3、文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區(qū)別明顯。

  4、文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

  5、參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

  6、來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。

  7、來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

  8、請作者自留備份稿,本部不退稿。

  9、論文一經發(fā)表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯系本部。

  10、請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。

  《圖書情報知識》2016 年03期收錄論文:

  關注圖書館立法 ………………………………………………周黎明;

  工程化與平行化的融合:大數據時代下的應急決策情報服務構思 …………………………………………李陽;李綱;

  國內外知識庫研究現狀述評與比較………………………………………… 張斌;魏扣;郝琦;

  《高等教育信息素養(yǎng)框架》指導下的信息素養(yǎng)教育改革………………………………………… 符紹宏;高冉;

  信息素養(yǎng)的歷史與實踐之旅 …………………………………………Paul G.Zurkowski;Jeffrey V.Kelly;劉千卉;程璐;

  塑造“公共文化”:近代圖書館建設與城市發(fā)展——以武漢為中心(1927—1937年)………………………………………… 耿達;傅才武;

  高校圖書館創(chuàng)客空間建構研究——以美國學術圖書館為例 …………………………………………陳婧;

  中南六省高校圖書館網絡免費學術資源組織現狀調查與分析 …………………………………………劉秀華;文小明;

  圖書館電子期刊與紙本期刊重復部分替代的實證研究………………………………………… 肖楠;

  美國公共圖書館掀起“創(chuàng)客熱”…………………………………………

  文獻計量學研究共同體的特征與變遷:1994—2014年 …………………………………………李江;李東;俞欣辰;

  微博話題識別中基于動態(tài)共詞網絡的文本特征提取方法………………………………………… 商憲麗;王學東;

  高校移動閱讀推廣活動中讀者互動行為研究——基于社會網絡分析視角………………………………………… 張瀘月;

  我國圖書情報學跨學科知識轉移態(tài)勢研究………………………………………… 徐晴;

  社會化問答平臺中問題屬性對答案域的影響………………………………………… 姚丹;趙一鳴;鄧勝利;

  我國網絡輿情系統(tǒng)存在的功能性問題及對策 …………………………………………趙珞琳;何笑然;田麗;

  發(fā)表論文:圖書館電子期刊與紙本期刊重復部分替代的實證研究

  【摘要】:文章從使用電子期刊替代同等內容的紙本期刊的角度出發(fā),探討了這種重復內容替代的流程、重點考慮的相關因素,并提出了替代的可行量化表。實證方面,文章以深圳圖書館的紙本期刊與電子期刊為例,采用德爾菲專家法確定量化表中的四個一級要素及相應八個二級要素的權重,并對二級要素的評分標準做了規(guī)范;在分析樣本刊的基本情況后,讓相關人員進行打分,綜合分數后,得出是否替代的參考結論。結果顯示,該方法有較好的操作可行性,評分結論有較好的參考價值。

  【關鍵詞】: 電子期刊 紙本期刊 替代 館藏建設 圖書館

  • 問題解答

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