核心期刊
- 主管單位：北京市教育委員會
- 主辦單位：首都師范大學(xué)
- 期刊周期：月刊
- 審稿時間：
- 國內(nèi)刊號：11-2632/G4
- 國際刊號：1002-2821
大類學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
《教育藝術(shù)》簡介
《教育藝術(shù)》Education Art(月刊)1990年創(chuàng)刊，是教育藝術(shù)研究刊物。旨在研究如何進(jìn)行教育的藝術(shù)和方法，為實(shí)現(xiàn)民魂再造，正氣激揚(yáng)而出力。堅(jiān)持為社會主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。《教育藝術(shù)》主管單位：北京市教育委員會，主辦單位：首都師范大學(xué)，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：11-2632/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：1002-2821
《教育藝術(shù)》收錄情況
國家新聞出版總署收錄 維普網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄
《教育藝術(shù)》影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.102;總被引頻次：538
《教育藝術(shù)》欄目設(shè)置
教育藝術(shù)廣場、素質(zhì)教育與教育藝術(shù)、美的導(dǎo)覓、教育藝術(shù)研究、傳播與溝通、教學(xué)研究。
《教育藝術(shù)》投稿須知
1.要求文章為原創(chuàng)首發(fā)，請勿一稿多投。為保證質(zhì)量，本刊對所有來稿送交相關(guān)專家、編委審閱，堅(jiān)持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實(shí)行“三審三校”制度。
2.觀點(diǎn)明確、表述清楚、資料準(zhǔn)確、文字流暢、注釋完整，文責(zé)自負(fù)。本刊在不影響文章主要觀點(diǎn)表述的前提下，有權(quán)對稿件作必要的刪改。
3.文中插圖、表格要清晰、整齊，用序號標(biāo)明，并命名圖題和標(biāo)題。
4.凡向本刊所投稿件，本刊即認(rèn)定作者將該文的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、信息化網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)、匯編權(quán)等權(quán)力在全世界范圍內(nèi)轉(zhuǎn)讓給本刊。如作者有異議，請?jiān)谕陡鍟r聲明。
5.稿件請寫清作者的真實(shí)姓名、工作單位、詳細(xì)通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話及電子信箱等相關(guān)資料，論文可配作者一寸免冠照片。
6.本刊實(shí)行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)發(fā)送(注明“投稿”字樣、最遲發(fā)表時間要求等)。
《教育藝術(shù)》雜志2016 年07期出版論文目錄：
中國共產(chǎn)黨成立95周年抒懷…………………………………………………… 李燕杰;
封面人物介紹……………………………………………
初中思想品德課堂有效性的提升…………………………………………… 鄭文彬;
如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣…………………………………………… 王恒偉;
在報(bào)刊閱讀中提高學(xué)生跨文化交際能力…………………………………………… 潘若烽;
愛上語文,做一個優(yōu)秀的語文教師 ……………………………………………劉慧玲;
讀,入木三分;寫,躍然紙上 ……………………………………………楊艷;
關(guān)系之哲學(xué)思考——師生關(guān)系 ……………………………………………吳桂云;
做人,貴在“慎獨(dú)”…………………………………………… 盧建新;
“微課程教學(xué)法”的應(yīng)用…………………………………………… 陸�；�;
運(yùn)用信息化環(huán)境,提升數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)效益 ……………………………………………鄒勇;
古代漢語中動詞、形容詞活用方法淺析…………………………………………… 夏玉如;
如何凸顯語文教學(xué)的工具性 ……………………………………………徐文忠;
多媒體在語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用…………………………………………… 羅金秀;
必須盡量消除“白教”行為…………………………………………… 黃德新;
小學(xué)高年級語文閱讀教學(xué)策略 ……………………………………………何木輝;
整合資源,優(yōu)化課堂——略談小學(xué)語文課程資源的整合策略…………………………………………… 段娟;
巧用“變式整理”,培養(yǎng)學(xué)生反思性自主復(fù)習(xí)能力 ……………………………………………覃菊香;
學(xué)會調(diào)控,自主學(xué)習(xí)的一種境界 ……………………………………………季森巍;
情懷:語文課堂不可或缺的元素…………………………………………… 張永彪;
淺談小學(xué)體育教學(xué)的新方法 ……………………………………………謝延平;
①本頁面非期刊官網(wǎng),不以期刊名義對外征稿,僅展示期刊信息做參考.投稿、查稿,請移步至期刊官網(wǎng).
②如果您是期刊負(fù)責(zé)人且不想本平臺展示期刊信息,可聯(lián)系在線人員予以刪除.
③如果需要學(xué)術(shù)咨詢服務(wù)可以聯(lián)系學(xué)術(shù)顧問了解服務(wù)明白紙.
安心交易
不成功退款，無后顧之憂，風(fēng)險(xiǎn)服務(wù)升級。
合規(guī)備案認(rèn)證機(jī)構(gòu)
資質(zhì)許可齊全，合規(guī)經(jīng)營，用戶權(quán)益有保障。
正刊保障
刊物在國家新聞出版署網(wǎng)可查，抵制假刊、增刊。
對公賬戶資金監(jiān)管
交易均通過對公賬戶，資金安全有保障。
