大類學(xué)科: 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
期刊簡介
以促進(jìn)中國環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展,促進(jìn)全民族環(huán)境意識的提高,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)人才,傳播環(huán)境科學(xué)知識為其鮮明特色。設(shè)有教育與教學(xué)研究。創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯、論壇、資料和信息、專業(yè)教育、職業(yè)教育的經(jīng)驗和研究論文、富于指導(dǎo)性、成果性、知識性和信息性。
主要欄目
教育與教學(xué)研究
創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯
思考與探索
宣教工作
教師園地
環(huán)境教育主題活動實例
論壇
知識長廊
期刊優(yōu)秀目錄參考
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創(chuàng)建綠色學(xué)校專輯
思考與探索
宣教工作
教師園地
環(huán)境教育主題活動實例
知識長廊
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在科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的今天,高等學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)創(chuàng)新性高素質(zhì)人才的重任,但受傳統(tǒng)教學(xué)觀念及教學(xué)設(shè)施的制約,部分高校依然存在重知識、輕實驗的現(xiàn)象,實驗室不能向本科學(xué)生開放,學(xué)生進(jìn)行綜合性、設(shè)計性的實驗較少,一定程度上制約了學(xué)生的自主發(fā)展,影響了創(chuàng)新性人才培養(yǎng)效果。實踐證明,在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè),向?qū)W生開放實驗室,開展綜合設(shè)計性、設(shè)計性的實驗,能激發(fā)學(xué)生獲取知識的主動性和積極性,能充分發(fā)揮學(xué)校的實驗資源,能點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)新的興趣和激情;對于全面培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)作風(fēng)、創(chuàng)新意識和實踐能力具有重要的作用。
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