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小學(xué)數(shù)學(xué)教育

國家級期刊
  • 主管單位:遼寧省教育廳
  • 主辦單位:中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會
  • 期刊周期:半月刊
  • 審稿時間:
  • 國內(nèi)刊號:21-1426/G4
  • 國際刊號:1008-8989

大類學(xué)科: 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域

中科院分區(qū): 不限 1區(qū) 2區(qū) 3區(qū) 4區(qū)

期刊收錄: 不限 SCI SCIE

簡介

  《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》簡介

  《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》是中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會會刊,是面向全國小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員等小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊。編委會由全國著名數(shù)學(xué)教育專家、教材主編、教研員、特級教師組成,著名數(shù)學(xué)家蘇步青題寫刊名。本刊始終堅持"推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律,為提高我國小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)、科研水平和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)"的辦刊宗旨,關(guān)注數(shù)學(xué)課程改革,聚焦課堂教學(xué)研究,展示教學(xué)研究成果,引領(lǐng)教師專業(yè)成長,致力于打造中國數(shù)學(xué)教育期刊第一品牌,深受廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員的歡迎。《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》主管單位:遼寧省教育廳,主辦單位:中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:21-1426/G4,國際標(biāo)準(zhǔn)刊號:1008-8989

  《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》收錄情況

  國家新聞出版總署收錄 中國知網(wǎng)、維普中文期刊全文收錄

  《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》欄目設(shè)置

  主要欄目:卷首語、本刊特稿、教學(xué)研究、教研札禮、好課多磨、課例評介、案例透視、教學(xué)頻道、教研視窗。

  《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》投稿須知

  1.圖表:文中盡量少用圖表,必須使用時,應(yīng)簡潔、明了,少占篇幅,圖表均采用黑色線條,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號,應(yīng)有簡明表題(表上)、圖題(圖下),表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

  2.參考文獻(xiàn):是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明,文中用序號標(biāo)出,詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型:普通圖書[M],會議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標(biāo)準(zhǔn)[S],專利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

  3.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

  4.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右),應(yīng)具有獨立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個)。

  5.文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

  6.基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

  2016 年《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》雜志08期投稿論文目錄:

  敬畏課堂 陳海勇;

  教壇新秀

  從“核心素養(yǎng)”到數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長 鄭毓信;

  運算律的內(nèi)容本質(zhì)及其教學(xué)價值 李新;

  蘇教版小學(xué)教學(xué)教材運算律的內(nèi)容結(jié)構(gòu)與編排特點 王華峰;

  關(guān)注數(shù)學(xué)思考 滲透數(shù)學(xué)思想——以新加坡數(shù)學(xué)教材運算律的編排為例 張平;

  “加法交換律和結(jié)合律”教學(xué)片斷與思考 黃振華;

  投稿論文:運算律的內(nèi)容本質(zhì)及其教學(xué)價值

  【摘要】:本期《教學(xué)視點》的研討主題是"運算律"的教學(xué),所涉及的內(nèi)容包括加法的交換律和結(jié)合律,乘法的交換律、結(jié)合律和分配律。這部分內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)最為基礎(chǔ)的知識之一。理解和掌握好這些知識,不僅影響學(xué)生對"數(shù)與代數(shù)"的進(jìn)一步學(xué)習(xí),而且影響學(xué)生對數(shù)學(xué)的整體理解以及對基本數(shù)學(xué)思想的感悟。

  • 問題解答

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