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簡介

　　《中小學管理》簡介：

　　《中小學管理》,月刊，1987年創(chuàng)刊。北京市教委主管，北京教育學院主辦。是以基礎教育戰(zhàn)線中小學管理干部、教育行政機關干部、教育科研人員、從事干部培訓的教師等為主要讀者對象的期刊。創(chuàng)刊時間：1987年，出版周期：月刊，國內(nèi)刊號：CN：11-2545/G4，國際刊號：ISSN：1002-2384，郵發(fā)代號 82-372。

　　《中小學管理》是以基礎教育戰(zhàn)線中小學管理干部、教育行政機關干部、教育科研人員、從事干部培訓的教師等為主要讀者對象的期刊。它集學術性、實用性、可讀性、資料性于一身，以其新穎的內(nèi)容、鮮明的特色，受到教育界領導、專家、中小學管理干部等廣大讀者的歡迎，連續(xù)5次被評為"全國中文核心期刊"，并入選了"中國期刊方陣";連續(xù)3次被評為"中國北方優(yōu)秀期刊";連續(xù)7次被評為"北京市社科類優(yōu)秀期刊"(后改為"北京市優(yōu)秀出版物")。在中國人民大學書報資料中心《中小學學校管理》上的全文轉(zhuǎn)載量，居教育管理類刊物之首;發(fā)行遍布全國各省市及港、澳、臺地區(qū)，被譽為"中小學管理干部的良師益友";在國外，訂戶逐年增多，有一定的影響。

　　《中小學管理》宗旨

　　宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，傳播中小學管理改革的新鮮經(jīng)驗，報道優(yōu)秀中小學管理干部的先進事跡，反映中小學管理干部的呼聲，介紹國內(nèi)外中小學管理的最新動態(tài)和學術研究成果，為基礎教育的改革與發(fā)展服務，為中小學管理實踐服務。

　　《中小學管理》雜志投稿論文要求：

　　1. 政治要求：觀點與立場符合黨和國家的大政方針政策。

　　2. 選題要求：反映基礎教育管理領域的理論創(chuàng)新與實踐探索。

　　其一，作為面向基層實踐者的刊物，我們更傾向于采用一些實踐性、操作性強的文章。

　　其二，我們重點關注基礎教育方面的文章，對有關高等教育管理和學前教育管理的文章一般不關注。

　　其三，我們重點關注中小學管理者的工作范疇，對學科教師個體如何進行課堂教學與班主任個體如何進行班級管理的稿件一般不關注。

　　3.內(nèi)容要求：內(nèi)容要有一定前瞻性、探索性、創(chuàng)新性、原創(chuàng)性，對中小學管理者與研究者的實踐工作有所裨益。寫作前請注意我刊的欄目設置，盡量針對某一欄目有針對性地寫作。

　　4. 語言要求：文字簡潔明快，通俗易懂，讓初三學生都能看懂。杜絕空話、套話、夾生話。

　　5. 字數(shù)要求：實踐性文章，一般不超過3000字;理論性文章，一般不超過5000字;特殊情況下的重點文章，字數(shù)可酌情增加。

　　6. 格式要求：請盡量投寄電子稿件，投稿主題欄請寫清：省份、姓名、文章名，以方便查詢。每個郵件盡量只附一篇文章。

　　7.您的工作單位、通訊地址、郵編、電子信箱、電話號碼(含手機)等信息盡量全面。

　　8.文中重要引文、數(shù)據(jù)，請注明出處。歡迎附寄與文章內(nèi)容相配合的照片。

　　2016 年《中小學管理》雜志12期論文目錄：

　　陪伴是最有效的“管理” 竇桂梅;

　　我刊連續(xù)12年被人大復印報刊資料全文轉(zhuǎn)載量居首

　　歡迎訂閱2017年《中小學管理》

　　本刊投稿方式

　　新高考下的新變革:“為每一位學生的學習發(fā)展而設計” 申屠永慶;

　　新高考背景下的師資配備與績效評價洪曉丹;孫建清;

　　從“不走”到“全走”:走班教學模式及保障策略研究成碩;趙海勇;馮國明;

　　投稿論文：從“不走”到“全走”:走班教學模式及保障策略研究

　　【摘要】：在新高考背景下,浙江省大部分高中校開始進行幅度不等的走班教學,大致出現(xiàn)了"不走班""小走班""大走班""全走班"四種模式,采用"小走班"模式的學校數(shù)量最多,"全走班"模式的學校數(shù)量最少。各學校應結合自身實際合理選擇走班方式,按需提供必要的物質(zhì)與技術保障,科學制定學科輔導制度和教學評價方案,切實提升走班教學的質(zhì)量。

　　【關鍵詞】：高考改革浙江新高考走班教學學考選考 “小走班” “大走班” “全走班”