國家級
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：中華人民共和國教育部
- 期刊周期：月刊
- 審稿時間：
- 國內(nèi)刊號：22-1096/G4
- 國際刊號：1002-1477
大類學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》期刊簡介：
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1985年，由教育部主管，東北師范大學(xué)與國家基礎(chǔ)教育實驗中心主辦的國家級學(xué)術(shù)理論刊物。旨在為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為廣大中小學(xué)校長、教師服務(wù)。已形成既有學(xué)術(shù)理論深度，又有實用性的辦刊風(fēng)格。充分體現(xiàn)探討理論、側(cè)重教學(xué)、透視熱點、突出應(yīng)用的辦刊特色。
辦刊宗旨：
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》始終以刊物質(zhì)量為中心，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持正確的辦刊方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育及新聞出版的方針、政策、法規(guī)。堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)，以繁榮學(xué)術(shù)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量與效益，促進(jìn)中小學(xué)教師科研水平與素質(zhì)提高和發(fā)展為辦刊宗旨。緊緊圍繞教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新情況和社會各界普遍關(guān)注的教育熱點、重點、難點展開報道。牢固地樹立起“出精品，創(chuàng)名刊”意識，確立了以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦刊方略，形成了與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的辦刊新局面。本刊堅持前瞻性與時代性相結(jié)合、學(xué)術(shù)性與科學(xué)性相結(jié)合、現(xiàn)實性與實用性相結(jié)合，及時捕捉“新、奇、特”的思想與研究，注重信息的時效性、快捷性。已形成了鮮明的風(fēng)格與特色，刊物風(fēng)格即立足基礎(chǔ)教育實際，理論聯(lián)系實際，既有學(xué)術(shù)理論深度，又有實用性。辦出特色就是探討理論，反映政策導(dǎo)向;透視熱點，關(guān)注教改動態(tài);側(cè)重教學(xué)，解析學(xué)科疑難;突出應(yīng)用，構(gòu)建推廣平臺。
《現(xiàn)代中小學(xué)教育》以廣大中小學(xué)校長、教師，教科研人員為主要讀者群。欄目設(shè)置突出體現(xiàn)理論聯(lián)系實際。開設(shè)有教育改革、德育探索、課堂教學(xué)理論與實驗、教學(xué)論壇、課程研究、課程資源開發(fā)、校本教研、綜合實踐活動、學(xué)習(xí)方式與教學(xué)藝術(shù)、學(xué)法指導(dǎo)、教材分析、各科教學(xué)疑難解析、教學(xué)設(shè)計、教案集粹、心理健康、教育管理與評價、教師專業(yè)成長、教育調(diào)查、現(xiàn)代教育技術(shù)、外教動態(tài)、班級管理、課題之窗、優(yōu)質(zhì)學(xué)校發(fā)展等欄目。
期刊欄目：
教育改革、德育探索、課程開發(fā)與研究、教學(xué)論壇、課堂教學(xué)、各科教學(xué)教法、教育心理、班主任工作
期刊收錄：
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫
閱讀期刊：基礎(chǔ)教育論壇
《基礎(chǔ)教育論壇》2015年投稿論文，雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由教育部中華現(xiàn)代教育教學(xué)研究會與遼寧北方報刊發(fā)展中心聯(lián)合主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，是中國教育理論期刊協(xié)會會員刊物，集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育。
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