教育發(fā)展研究是c刊嗎

　　教育發(fā)展研究是c刊(CSSCI來源期刊)。《教育發(fā)展研究》創(chuàng)刊于1980年，半月刊，是由上海市教育委員會(huì)主管，上海市教育科學(xué)研究院、上海市高等教育學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)期刊。國內(nèi)刊號(hào)31-1772/G4，國際刊號(hào)1008-3855，郵發(fā)代號(hào)4-591。

　　主要設(shè)有決策參考、研究性學(xué)習(xí)、熱點(diǎn)論叢、專題、試點(diǎn)、民辦教育、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、學(xué)校管理、課程改革、論壇、域外、院校研究、經(jīng)驗(yàn)分享、廣角、信息平臺(tái)等欄目。

　　報(bào)道中國高等教育理論研究成果，探討中國教育改革和發(fā)展問題，包括教育思想、教育規(guī)劃、教育體制、教育與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的關(guān)系等內(nèi)容。

　　讀者對(duì)象為各級(jí)教育主管部門管理人員、校長(zhǎng)、教育科研人員、教師等。

　　投稿須知

　　1、文題：應(yīng)簡(jiǎn)明確切反映本文的特定內(nèi)容，一般不用副標(biāo)題，盡可能不使用代號(hào)。文題以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜，力求簡(jiǎn)明、醒目、反映文章的主題。

　　2、摘要：采用結(jié)構(gòu)式文摘，即目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。摘要部分一般不超200字。

　　3、關(guān)鍵詞：摘要下標(biāo)引3-5個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)參考最新版《Index Medicus》中的醫(yī)學(xué)主題詞《MesH》,若無該詞可使用自由詞。

　　4、圖表：凡文字能說明的內(nèi)容盡量不用表和圖，正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)不應(yīng)重復(fù)，統(tǒng)計(jì)表應(yīng)另紙繪出附在稿件中，以便審閱。表有表題，圖有圖題及各自的編 號(hào)，采用三線表或王字表，表中數(shù)據(jù)務(wù)必核實(shí)，縱橫之和一致，小數(shù)點(diǎn)后最少保留一位。統(tǒng)計(jì)學(xué)處理結(jié)果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三檔表示。

　　5、計(jì)量單位：按我國法定計(jì)量單位為準(zhǔn)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字用法等均按國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。計(jì)量單位的書寫必須規(guī)范，不應(yīng)使用已廢止的單位。

　　6、標(biāo)題符號(hào)：正文中標(biāo)準(zhǔn)層次的編號(hào)按GB/1.1-1993和GB7713-87的規(guī)定,采用阿拉伯?dāng)?shù)字分別編號(hào)，一般不超過4級(jí)。第一級(jí)標(biāo)題1;第二級(jí)標(biāo)題1.1;第三級(jí)標(biāo)題1.1.1;第四級(jí)標(biāo)題1.1.1.1。全部左頂格寫，正文內(nèi)序號(hào)用①、②等。

　　7、討論：重點(diǎn)闡述本文新的發(fā)現(xiàn)及得出的結(jié)果與觀點(diǎn)，在結(jié)果中不要重復(fù)已敘述的內(nèi)容。

　　8、參考文獻(xiàn)：只限作者親自閱讀過公開出版的主要文獻(xiàn)，外文限五年內(nèi)，中文限近三年內(nèi)，按文中首次出現(xiàn)的次序編號(hào)，在右上角用方括號(hào)注明，內(nèi)部刊物或未公開發(fā)表的資料均不列入。