SCI核心期刊查詢網提供SCI、AHCI、SSCI、國內核刊等期刊目錄查詢選刊服務,助力上萬名科研人員成功評職晉升!

中文、英文期刊目錄查詢系統(tǒng)

快速了解學術期刊目錄級別、選刊、行業(yè)刊物等解決方案

寧波大學學報是核心期刊嗎

文章簡要:寧波大學學報不是核心期刊。 《寧波大學學報(教育科學版)》1979年創(chuàng)刊,是由寧波大學主管并主辦的教育科學類學術期刊,為雙月刊,逢單月出版,面向中國國內外公開出版發(fā)行。國內刊號 33-1214/G4,國際刊號 1008-0627。 主要刊登有關教育科學各學科領域(含心

  寧波大學學報不是核心期刊。《寧波大學學報(教育科學版)》1979年創(chuàng)刊,是由寧波大學主管并主辦的教育科學類學術期刊,為雙月刊,逢單月出版,面向中國國內外公開出版發(fā)行。國內刊號 33-1214/G4,國際刊號 1008-0627。

寧波大學學報是核心期刊嗎

  主要刊登有關教育科學各學科領域(含心理學)的理論探索與實踐研究文章,包括教育基本理論與教育史、教育心理學、基礎心理學、課程教學論、高等教育學、教育管理學、教育技術學、成人教育學、德育與思政教育、基礎教育、比較教育等方面的研究文章和有關專題的綜述及評論文章。

  辦刊宗旨是宣傳中國共產黨的教育方針、政策,為繁榮教育科學研究,探索教育發(fā)展規(guī)律,深化教育改革,推動教育發(fā)展,培養(yǎng)教育科研人才等服務。主要欄目:教育心理學、教育基礎理論、教育思想史、教育實踐、教育管理、國外教育科學。

  投稿須知

  1. 篇名:應簡明、具體、貼切,能概括文章的特定內容,一般不超過20個字。

  2. 作者署名:如為筆名,應注明真實姓名。姓名下注明作者通訊地址(包括工作單位、所在省、市名稱及郵政編碼)。

  3. 摘要:應能反映論文的主要內容信息,具有獨立性和自含性,字數(shù)一般為200-400字左右。應以第三人稱對文章內容進行概括和提煉,包括研究目的、方法、結果、結論、主要觀點等,避免以“本文”“論文”“作者”或“本研究”等作者語,避免以“認為”“指出”等類詞語表述,也無須對文中觀點進行評價。

  4. 關鍵詞:是反映論文主題概念的專有名詞或詞組,一般3—6個。

  5. 作者簡介:包括姓名、出生年、性別、民族(漢族可不注明)、籍貫、工作單位、職稱、學位及研究方向。

  6. 基金項目:省部級以上應注明基金項目全稱及編號。

  7. 正文:字數(shù)一般在 1.2-2 萬字;文內所附圖表力求簡明清晰,采用三線表。插圖請用黑墨描出或計算機打印。來稿應使用規(guī)范的漢字和標點符號,注意數(shù)字書寫形式的統(tǒng)一。

  8. 標題層次:一級標題使用“一、”,二級標題使用“(一)”,三級標題使用“1.”,四級標題使用“(1)”,標題不宜超過4級。

  9. 正文中引證文獻的標注。注釋:是對文內某一特定內容的進一步解釋或補充說明,可夾在文內(加圓括號),也可按順序置于文末,注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數(shù)字表示,如①,且用上標。

  對直接或間接引證的文獻說明出處,以尾注的形式作為參考文獻標注,正文中對應出使用“[1]、[2]……”加頁碼的右上標形式。直接引文一般需加引號,如果篇幅比較長或者需要特別強調,可不加引號,另起行,以自成段落的形式出現(xiàn),段落左邊整體縮兩格(第一行縮四格),并變字體,與正文相區(qū)別。

  10. 參考文獻

  務必核對準確并注明詳細出處,參考文獻采用順序編碼制,在引文處按引用文獻在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼,序號置于方括號內,如[1],且用上標;同一文獻在一文中被反復引用者用第一次出現(xiàn)的序號標示,屬于著作者應在括號后注明頁碼。

SCI期刊