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《輔導(dǎo)員》期刊簡介：
《輔導(dǎo)員》(旬刊)創(chuàng)刊于1954年，是由中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會主管、中國少年兒童新聞出版總社主辦的少兒期刊。
辦刊宗旨：
《輔導(dǎo)員》辦刊思路：堅持“服務(wù)少先隊，服務(wù)輔導(dǎo)員，服務(wù)素質(zhì)教育、服務(wù)課程改革”的辦刊宗旨，凸顯專業(yè)服務(wù)，舒展人文情懷，助推成長成才。上中下三刊面對不同讀者貫穿“卷首語”“本刊視點”“多彩活動”“方法實踐”“人物寫真”“咨詢共享”六大板塊，分別體現(xiàn)各自定位，創(chuàng)設(shè)特色欄目，圖文并茂，接地氣，添活力。上刊：傳遞權(quán)威聲音，展現(xiàn)典型經(jīng)驗，推出基層少先隊工作者和輔導(dǎo)員主持欄目，接地氣，共探索。
期刊欄目：
刊首寄語、本期話題_創(chuàng)新,感受教育光芒、特別關(guān)注_感悟漢字之蘊 書寫漢字之美、深度報道、大家講壇、名師筆錄_上海德育實訓(xùn)基地·育人環(huán)境建設(shè)與管理研究、名師筆錄_石油附小·生命教育、名師筆錄_朝實二小·“三心”教育、德育實踐、多維滲透、信息博覽
期刊收錄：
萬方收錄(中)知網(wǎng)收錄(中)中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫
閱讀期刊：當代教育實踐與教學(xué)研究
《當代教育實踐與教學(xué)研究》Contemporary Education Research and Teaching Practice(月刊)2013年創(chuàng)刊，雜志集學(xué)術(shù)性、實用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體，旨在推廣教育新理論、新經(jīng)驗，為廣大教育、科研工作者提供學(xué)術(shù)交流平臺，全面深入推動素質(zhì)教育，為評職、考核、課題、晉級等提供重要依據(jù)。
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