省級(jí)
- 主管單位：天津教育雜志社
- 主辦單位：天津教育雜志社
- 期刊周期：月刊
- 審稿時(shí)間：
- 國內(nèi)刊號(hào)：12-1044/G4
- 國際刊號(hào)：0493-2099
大類學(xué)科： 不限 醫(yī)學(xué) 生物 物理 化學(xué) 農(nóng)林科學(xué) 數(shù)學(xué) 地學(xué)天文 地學(xué) 環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué) 綜合性期刊 管理科學(xué) 社會(huì)科學(xué) 查看全部熱門領(lǐng)域
雜志簡介
《天津教育》雜志社創(chuàng)辦于1950年(《天津教育》1950年創(chuàng)刊)，是市教委直屬宣傳出版單位。主要承擔(dān)天津市普教系統(tǒng)的工作指導(dǎo)性刊物——《天津教育》的編輯出版工作。現(xiàn)編輯出版《天津教育》、《同學(xué)少年》、《啟蒙》、《家長》四種面向國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊以及相應(yīng)的叢書、增刊等。
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報(bào)道教育教學(xué)改革的新鮮經(jīng)驗(yàn)，傳播教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)信息。以理論性、指導(dǎo)性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學(xué)干部、教師和理論工作者服務(wù)。
收錄情況
國家新聞出版總署收錄 獲獎(jiǎng)情況
全國教育類核心期刊
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1992)
欄目設(shè)置
主要欄目：本刊策劃、實(shí)踐探索、教育論壇、教師教育、學(xué)生發(fā)展、教學(xué)藝苑、師道驛站、信息公路。
期刊優(yōu)秀目錄參考：
1.在“五四”期間深入開展中國夢(mèng)宣傳教育活動(dòng) 《天津教育》編輯部
2.信息動(dòng)態(tài)
3.世紀(jì)風(fēng)雨路,勤慎樸潔風(fēng)——歷史名校蘆臺(tái)一中迎百年華誕 鄧蕙
4.創(chuàng)新師資配置模式,全面落實(shí)課程計(jì)劃——天津市薊縣東二營鎮(zhèn)實(shí)施“跨校走課”模式側(cè)記 王彬
5.要幫助學(xué)生確立人生目標(biāo) 陳自鵬
6.天津市南開中學(xué):培育創(chuàng)新人才,解“錢學(xué)森之問” 鄧蕙
7.對(duì)話蘇霍姆林斯基(四) 朱永新
8.和南開學(xué)子的對(duì)話 約翰·奈斯比特，多麗絲·奈斯比特
9.用文化建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展——天津市第四中學(xué)校長王洪花訪談錄 老城，李亞男
10.現(xiàn)代信息技術(shù)將催生新的課堂教學(xué)形式 張懷君
11.高中數(shù)學(xué)“自主多元”評(píng)價(jià)模式探究 林秋莎
12.課堂教學(xué)中注重學(xué)生思維的發(fā)展 胡紅梅
13.小學(xué)語文的大世界——記天津市南開區(qū)南江里小學(xué)語文教師潘麗娟 楊學(xué)剛
14.管理者如何明確工作思路和提升能力 張兆琦
15.以美育人——瑞景中學(xué)特色建設(shè)的探索與實(shí)踐 楊建華
閱讀推薦：基礎(chǔ)教育參考
《基礎(chǔ)教育參考》教師論文投稿，由中華人民共和國教育部主管、教育部教育管理信息中心主辦，是專門服務(wù)于基礎(chǔ)教育各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、教育教學(xué)研究人員、骨干教師和關(guān)注我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展各界人士的一份國家級(jí)刊物，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN11-4889/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN 1672-1128，郵發(fā)代號(hào)82-127，全國各地郵局均可訂閱。本刊在國內(nèi)外公開發(fā)行，力求為我國基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)發(fā)展服務(wù)，是各位教育工作者瞭望世界的窗口、教育科研的資源、決策管理的參謀、借鑒參考的平臺(tái)。本刊具有資料保存價(jià)值。 本刊特色：以刊登國外基礎(chǔ)教育信息為特色，國內(nèi)外信息并重，突出可借鑒性，力求為我所用，具有前瞻性，內(nèi)容上分層次，能適合管理者、教學(xué)和科研人員的不同口味，是我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域及時(shí)了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的最新動(dòng)態(tài)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威刊物。本刊大力推介國內(nèi)外辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改動(dòng)向，直面我國教育改革與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，力求讓基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的工作者，特別是管理者能從中得到啟發(fā)和有所借鑒，成為他們獲得權(quán)威、鮮活、前衛(wèi)、及時(shí)和可借鑒的國內(nèi)外教育最新動(dòng)態(tài)的獨(dú)特窗口，同時(shí)為中外基礎(chǔ)教育工作者提供一個(gè)探討和交流的平臺(tái)。
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