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班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協(xié)調(diào)者。班主任核心期刊的話,找教育類的就行,下面編輯就為大家推薦幾本。
《教師教育研究》(雙月刊)創(chuàng)刊于1989年,是由國家教育部主管、北京師范大學;華東師范大學;教育部高校師資培訓交流北京中心主辦的教育教學期刊。辦刊宗旨:倡導學術創(chuàng)新、促進學術交流、提高學術水平,多方位研究解決教師教育中的理論和實際問題。將多方位地研究和解決教師教育中的理論問題和實際問題,其讀者對象為從事教師教育的教學、研究和管理的工作者,關注自身發(fā)展提高的各級各類教師,有志于教師職業(yè)的?粕、本科生、研究生及社會其他人士。
《中國教育學刊》(月刊)創(chuàng)刊于1980年,是由中國教育學會主辦的學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,堅持正確的辦刊方向和輿論導向,貫徹“雙百”方針,著力宣傳黨和國家的教育方針政策,注重理論聯(lián)系實際,貼近廣大的基層教育工作者,圍繞我國教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流,為教育改革和發(fā)展服務,為繁榮教育科學服務,為廣大教育工作者服務。
《職教論壇》(月刊)創(chuàng)辦于1985年,是由江西科技師范學院主辦,受教育部職成司指導、面向全國公開發(fā)行的職業(yè)技術教育綜合性刊物。本刊堅持刊物的專業(yè)性、理論性、指導性定位,堅持為職教事業(yè)服務、為廣大職教工作者服務的宗旨,注重科學性、先導性、開放性、言論性和可讀性,雜志發(fā)行覆蓋面已遍及全國31個省(市、區(qū)),是我國具影響的職教刊物之一。
《教育科學》(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年,是由遼寧師范大學主辦的教育類刊物。主要刊登:教育改革方面的論文及實驗報告、當前社會和教育界關注的重大教育方面的問題、國內(nèi)外教育理論與實踐研究的成果。讀者對象為教育科學研究工作者、教育行政管理人員、師范院校師生。
《教育學術月刊》(月刊)創(chuàng)刊于1984年,是由江西省教育科學研究所;江西省教育學會主辦的教育學術刊物。本刊在保持原有辦刊特色基礎上,進一步彰顯刊物的理論特色,突出教育理論的學術性、前瞻性和時代性,注重反映教育研究前沿的學術動態(tài),大力倡導學術爭鳴,強化刊物的學術特色,提升刊物的理論品位。主要研究對象為基礎教育,主要讀者對象為中小學、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員。
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