C刊對職稱有什么要求

　　很多作者咨詢小編C刊對職稱有什么要求?這個C刊就是我們通常所說的南大核心期刊，一般來說評審中高級職稱都需要發(fā)表相關(guān)的核心期刊的，職稱其實(shí)細(xì)分主要分為初級、中級、高級，再細(xì)分又分為技術(shù)員、助理工程師、工程師等等。

　　那么評高級職稱，發(fā)哪些C刊好些呢?這個主要看學(xué)校要求，每個學(xué)校要求不一樣，自然老師們所選的期刊也略有不同。不過總是有一些共同的特點(diǎn)，那就是期刊必須是正刊，中國知網(wǎng)可檢索。

　　接下來小編簡單介紹兩篇優(yōu)秀核心教育期刊：

　　《現(xiàn)代教育管理》

　　《現(xiàn)代教育管理》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由遼寧教育研究院主辦的教育刊物。為了突出期刊特色，凝練學(xué)科方向，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，《遼寧教育研究》從2009年起更名為《現(xiàn)代教育管理》。本刊將緊密圍繞教育管理中的重大問題、關(guān)鍵問題、熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題組發(fā)稿件，開展討論與交流，以推動教育管理科學(xué)的發(fā)展和教育管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。

　　《教育學(xué)術(shù)月刊》

　　《教育學(xué)術(shù)月刊》(月刊)創(chuàng)刊于1984年，是由江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會主辦的教育學(xué)術(shù)刊物。前身為《江西教育科研》，自2008年1月起更名為《教育學(xué)術(shù)月刊》，本刊在保持原有辦刊特色基礎(chǔ)上，進(jìn)一步彰顯刊物的理論特色，突出教育理論的學(xué)術(shù)性、前瞻性和時代性，注重反映教育研究前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭鳴，強(qiáng)化刊物的學(xué)術(shù)特色，提升刊物的理論品位。