探究群眾文化在公民道德建設(shè)中的作用

　　公民道德建設(shè)是我國經(jīng)濟、文化等方面發(fā)展的要素，群眾文化在其中具有著重要的價值。本文對群眾文化的概況進行研究，并分析其在公民道德建設(shè)中的具體作用，為維系我國社會和諧發(fā)展貢獻出一份力量。

　　《社會科學(xué)管理與評論》及時傳達黨和國家有關(guān)哲學(xué)社會科學(xué)方針政策，推出社會科學(xué)管理最新研究成果，展示學(xué)術(shù)界前沿動態(tài)和學(xué)術(shù)爭鳴，推介社會科學(xué)最新研究成果，交流社會科學(xué)機構(gòu)改革與建設(shè)經(jīng)驗，介紹社會科學(xué)不同學(xué)科的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，以及有關(guān)海外社會科學(xué)發(fā)展的調(diào)研成果，是廣大社會科學(xué)工作者和愛好者，尤其是社會科學(xué)管理人員全面、客觀、深入、及時了解國內(nèi)外社會科學(xué)發(fā)展的重要窗口。

　　一、群眾文化的特點

　　(一)影響力大

　　群眾文化具有較大的影響力，其中原因包含三個方面。首先，群眾對文化知識的需求較高。為了滿足自身文化需求，人民群眾會利用閑暇時間不斷接受知識，參加活動。而群眾文化的發(fā)展為人民建立了可參與的平臺，因此參與度較高。其次，群眾文化抓住了人民從眾心理，是其自發(fā)參與活動，潛移默化間接受了先進的文化知識。最后，群眾文化活動的種類繁多，且趣味性較高，人民在參與時能充分感受到其中的趣味性，因此其影響力較大。

　　(二)內(nèi)容具有普及性

　　群眾文化的內(nèi)容通常淺顯易懂，不論年紀大小皆能充分參與其中，體現(xiàn)出其普及性的特點。此外，群眾文化的通俗性特點也被廣泛接受，文化來源于生活，而群眾文化活動也與人民生活息息相關(guān)，用人民所喜好的方式傳播文化，接受度更高。

　　(三)活動豐富

　　群眾文化的活動較為豐富，其中所包含的文化內(nèi)容也得以滿足人民的需求，對人民學(xué)習(xí)知識、提升思想的意愿帶來更多元化的平臺，且其涉及范圍較廣，因此能夠傳播的文化知識也較為豐富。

　　二、群眾文化在公民道德建設(shè)中的作用

　　群眾文化的種類豐富、有趣，能夠吸引人民的注意力。例如，賽龍舟旨在向人民傳播中國傳統(tǒng)端午節(jié)的知識等。此外，群眾文化的自發(fā)參與度較高，真正做到將人民群體作為傳播主體，能夠有效地提升公民道德建設(shè)，發(fā)揮著其重要價值，具體體現(xiàn)如下。

　　(一)反映真實情況，促進公民發(fā)展

　　群眾文化活動的參與度較專業(yè)文化活動的參與度高與其活動的廣泛、普及性息息相關(guān)。但也正因為其參與度較高，活動較為豐富，且與人民的生活有著很大的關(guān)系，因此公民對文化的掌握及運用情況能夠被直觀地展現(xiàn)出來，通過對其進行研討，能夠了解道德建設(shè)中缺少的因素。組織者能夠針對其狀況進行設(shè)計活動，促進人民的道德思想得以有效發(fā)展，是公民道德建設(shè)中的基礎(chǔ)。

　　(二)促進文化傳播，培養(yǎng)公民道德意識

　　群眾文化活動能夠引發(fā)人民自發(fā)參加，用有趣的方式向人民轉(zhuǎn)播文化，從而用獨特的方法影響著人民的思想。此外，群眾文化能夠有效地展現(xiàn)出群眾中榜樣人物，經(jīng)過群眾的互相監(jiān)督、互相鼓勵，能夠自發(fā)將榜樣人物作為行為標桿，根據(jù)模仿與競爭心態(tài)提升自己，從而培養(yǎng)公民道德意識。

　　(三)宣傳文化教育，普及文化知識

　　道德建設(shè)需要人民具有一定的文化傳播意識，但傳播之前需要人民具備優(yōu)良的文化底蘊，通過群眾文化活動能夠有效地向人民宣傳文化教育，激發(fā)人民的學(xué)習(xí)興趣，從而達到普及文化知識的目標。

　　宣傳文化教育是培養(yǎng)人民文化意識的基礎(chǔ)，群眾文化活動是一種社會性文化活動，健康、文明且積極、向上。并且其以人民為主體，通過自發(fā)設(shè)計、策劃來開展相關(guān)活動，達到滿足自身文化需求的目的。因此，群眾文化的普及性較強，能夠滲透于人民的生活之中，能夠有效地向人民宣傳文化教育，結(jié)合人民的學(xué)習(xí)興趣及基本需求，加強其文化教育。例如，舉辦“學(xué)雷鋒”活動、宣傳雷鋒知識，加強人民對樂于助人的深入理解，從而將其運用入生活之中;開展“好少年”評比活動，使得青少年踴躍參加，使得文化宣傳教育充分深入至各年齡階段，展現(xiàn)出有效的教育意義。

　　群眾文化不設(shè)門檻，活動種類多樣，可以成為人民教育的一大途徑。很多管理人員有效利用群眾文化活動的特點，將傳統(tǒng)文化及先進知識與活動進行融合，用有趣的方法引導(dǎo)人民接受文化的教育。組織者在充分考慮人民的思想政治素養(yǎng)及文化面貌的基礎(chǔ)上，組織與之相關(guān)的活動，使其接受更多的文化知識，提升自身思想道德素養(yǎng)，規(guī)范行為，促進公民道德建設(shè)。例如，可以組織書法比賽、剪紙活動，用行為號召人民進行參加，了解傳統(tǒng)文化的人民可以通過參賽有效傳播傳統(tǒng)文化，而傳統(tǒng)文化知識掌握較少的人民能夠通過參加活動更多了解知識。

　　(四)加強人民團結(jié)意識，提升社會凝聚力

　　團結(jié)向上是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，亦是民族精神。只有人民之間團結(jié)向上，社會凝聚力才能有效提升，民族才能得以發(fā)展。首先，群眾文化活動能夠有效促進人民的溝通與合作，使得人民的團結(jié)意識被充分激發(fā)出來，促進其感情溝通，加強其合作意識，調(diào)整人民的心態(tài)，使其凝聚在一起，構(gòu)建具有凝聚力的社會。其次，部分活動會將人民分組進行，例如賽龍舟活動，只有同組參與者共同努力，整組才會取得勝利。同組人民會互相鼓勵、互相監(jiān)督，激發(fā)出人民群眾的團結(jié)意識，使其真正意識到團結(jié)向上的含義及重要性。一旦人民養(yǎng)成了團結(jié)向上的習(xí)慣，社會凝聚力將有效提升，對其道德建設(shè)也有著推進的作用。

　　三、結(jié)語

　　公民道德建設(shè)，是社會和諧發(fā)展、民族繁榮富強的基礎(chǔ)。群眾文化能夠有效把握住人民的特點，用與人民生活相關(guān)的活動來激發(fā)其學(xué)習(xí)動力，并通過人民喜聞樂見的方式逐步引導(dǎo)其提升思想道德素養(yǎng)，豐富文化知識含量。群眾文化為人民構(gòu)建出一個和諧的教育氛圍，促進人民自覺性，提升其思想道德素養(yǎng)，最終促進公民道德建設(shè)。

　　參考文獻：

　　[1]周玉玲.群眾文化在公民道德建設(shè)中的價值探討[J].企業(yè)改革與管理，2014(04).

　　[2]程愉萬.群眾文化在公民道德建設(shè)中的作用分析[J].群文天地，2013(2).