教育類的核心刊物哪個好發(fā)表

　　教育類的核心刊物哪個好發(fā)表?說起核心期刊，應(yīng)該說都是不好投的，教育期刊數(shù)量龐大，教育核心期刊可以說是其中的佼佼者，無論是辦刊水平還是社會影響力都是比較高的，這樣的刊物必然不是容易發(fā)表的，因此打算發(fā)表教育核心期刊的作者要做好心理準備，發(fā)表核心期刊教師最好能把握以下教育核心論文發(fā)表技巧：

　　第一、發(fā)表論文要找符合自己的專業(yè)的期刊，例如是教育專業(yè)的就盡量選擇教育界、新課程導(dǎo)學(xué)這樣的雜志，如果是計算機類的，就盡量選擇信息技術(shù)與信息化，信息與電腦這樣的雜志，不能是農(nóng)業(yè)類的去發(fā)表科技類的雜志。

　　第二、符合論文的格式和排版要求。有的雜志要求有英文摘要，那必須加上英文摘要，有的雜志要求必須4000字符以上才能發(fā)表，那么論文的字數(shù)就必須達到4000以上。

　　第三、合理安排發(fā)表時間。論文發(fā)表不是買衣服，一手交錢一手交貨，論文發(fā)表要排版、校對、印刷、郵寄等，而且一本雜志期的版面是有限的，收滿了就收下一期了，不會等任何一位作用。

　　第四、發(fā)表論文一定要原創(chuàng)，不能抄襲，這是最基本的學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　教育核心期刊推薦：

　　《教育導(dǎo)刊》Journal of Educational Development(月刊)創(chuàng)刊于1983年，是綜合性教育理論刊物。志立足于廣州，面向全國，國內(nèi)外公開發(fā)行。以“堅持理論導(dǎo)向，推介課改經(jīng)驗，反映廣州特色，展現(xiàn)南粵風格，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，繁榮教育科學(xué)”為宗旨，堅持“為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針，密切配合教育改革與發(fā)展，努力強化教育理論刊物的實踐功能，創(chuàng)出了自己的品牌和特色。

　　《中國遠程教育》Distance Education in China(月刊)曾用刊名：中國電大教育，1981年創(chuàng)刊，努力宣傳國家關(guān)于現(xiàn)代遠程教育的方針政策，全方位展示中國現(xiàn)代遠程教育改革與發(fā)展進程，展示國內(nèi)外遠程開放教育理論研究與實踐探索的最新成果。