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幼兒教育類的核心期刊有哪些

文章簡(jiǎn)要:幼兒園教師的級(jí)別分為五個(gè)等級(jí),分別是正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師,不同級(jí)別的職稱對(duì)職稱論文的要求也不相同,在發(fā)表論文的時(shí)候,教師首先要關(guān)注本校對(duì)發(fā)表刊物的要求,盡可能選擇能體現(xiàn)自身能力水平的刊物發(fā)表, 幼兒教育類的核心

  幼兒園教師的級(jí)別分為五個(gè)等級(jí),分別是正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師,不同級(jí)別的職稱對(duì)職稱論文的要求也不相同,在發(fā)表論文的時(shí)候,教師首先要關(guān)注本校對(duì)發(fā)表刊物的要求,盡可能選擇能體現(xiàn)自身能力水平的刊物發(fā)表,幼兒教育類的核心期刊有哪些?教育類核心期刊還是比較多的,但幼教類 的并不多,教師也可以選擇教育類綜合性期刊發(fā)表:

  《學(xué)前教育研究》(月刊)創(chuàng)刊于1987年,由中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì);湖南省長(zhǎng)沙師范學(xué)校主辦。本刊以及時(shí)反映國(guó)內(nèi)外幼教研究成果為特色,以有效指導(dǎo)我國(guó)幼教實(shí)踐為宗旨,是我國(guó)最高級(jí)別的學(xué)前教育專業(yè)期刊,全國(guó)惟一一本幼教理論刊物。讀者和作者群主要是我國(guó)的幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學(xué)前教育專業(yè)師生、幼兒園園長(zhǎng)以及廣大的幼兒園教師。

學(xué)前教育研究

  《基礎(chǔ)教育》關(guān)注基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,展示基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最新研究成果,揭示基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的理論脈絡(luò)與實(shí)踐走向,服務(wù)于國(guó)內(nèi)外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎(chǔ)教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與教師,以及關(guān)注基礎(chǔ)教育理論進(jìn)展和實(shí)踐研究的各界人士。

基礎(chǔ)教育

  《現(xiàn)代教育技術(shù)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由教育部主管,清華大學(xué)主辦,為中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊。本刊刊名由清華大學(xué)胡東成教授題字。2001年獲正式刊號(hào),對(duì)外公開發(fā)行之際,著名教育家顧明遠(yuǎn)教授率先為本刊題詞:“開展教育技術(shù)研究,促進(jìn)教育現(xiàn)代化”。

現(xiàn)代教育技術(shù)

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